Udemyという名前は、"academy for you"に由来している。サイトに直接、またはFacebook Connectから登録すると、今現在履修できる課程を一覧できる。その中には、有名大学の学位課程もある。

おもしろそうな課程、たとえば「誘惑術入門」なんかを見つけたら、その課程を履修するとともに、Facebookなどで友人と共有もできる。

先生は（本物の教師でも、教師志望でも、そのほか誰でもいい）、自分の課程とウェビナー(webinars)〔セミナーとWebからの造語〕を数分で作れる。Udemyのコンテンツプラットホームを利用して先生たちは、テキストやビデオやプレゼンテーションなどをアップロードし、課程の構造を作る。ユーザはその課程を自分の好きな時間に履修できる。また、ソーシャルな要素もある。先生は、オンラインのディスカッションボードなどいろんな場で、生徒と積極的に対話する。

ここはひとつ教育のために日本でも立ち上げていただきたい！
またビジネスチャンスでもあるしね。

なんだか図解で色々紹介してくれるサイト。

The History of Search Engines (Infographic) | OnlyInfographic

検索エンジンにだって歴史有り。
こうして見るとgoogleって新しい！

オンラインビデオやDVR、ケーブルのオンデマンドなどは伸びているが、通常のテレビ放送（企業がコマーシャルに年間700億ドルも投じているあれ）を見る時間は急速に減っている。テレビ〜ビデオなどの全視聴時間を100とすると、アメリカ人が通常放送を見ている時間はわずかに52%である。市場調査会社Morpaceが1000人のアメリカ人消費者を対象に行った調査の結果によると、通常放送を見る時間は若い人ほど少なく、18〜34歳の層では41%、これに対し55歳以上では64%だった。

テレビ放送以外のビデオコンテンツが伸びているので、ケーブルの通常配信も押され気味だが、かといって、圧倒的にダントツといえる新技術はない。人びとがDVDを見る時間は14%、オンライン（Netflixのようなストリーミングビデオを含む）は13%、番組を録画したDVRが12%、オンデマンドが6%だ。オンライン計13%の内訳は、YouTubeのようなオンラインソースが9%、NetfixやHuluのようなストリーミングビデオサービスが4%だ。しかし18〜34歳の層では、オンラインの計が23%、内訳はオンラインソース16%、ストリーミング7%だ。

どうやって若者にテレビを見させるか？今さら考えても遅いと思う。
なにしろ原作マンガ付きのドラマはコスプレかモノマネ程度のものでしかなく（昔の原作付きドラマは、ある意味オリジナル性があったね。良い悪いは別として）それを見て喜ぶ世代はモバイルかネットに取られて時間がない。
するとテレビは今できることをやるしかないわけで、水戸黄門の再放送がもっとも視聴率を稼げる某局なんかは過去の資産を生かすことに注力すべきだろうね。
あとは極端にローカル化するぐらいしか娯楽として生きる道はないよね。

Fashism、ユーザーの服装について即座にフィードバックを返してくれるこのファッションサイトが、ロジカルな次期ステップとしてiPhone版を作り、つい先ほどApp Storeに登場した。FashismのiPhoneアプリは、ファッションに関するユーザーの決断をリアルタイムで支援する、というサイトのコンセプトをさらに拡張するもので、ファウンダーのBrooke Morelandが、サイトの背景についてこう語っている、「夫と一緒に買い物をしていた時、決断を下す前にフィードバックが欲しかったのです。私は服に関して優柔不断なところがあるので、みんなもそうに違いないと思いました」。

正直辛いです。
でも良いアイデア。

よくあるツールではあるが、コンパクトにまとまっていて便利なのでご紹介。

CSS3 Makerを使えば、CSS3のいろいろな技術をインタラクティブに試すことができる。

角丸やグラデーション、アニメーションなど、表現力がぐっと向上したCSS3を体感するにはいいだろう。

もちろんそうして試したあとはソースをダウンロードすることもできる。対応ブラウザも明記されているので、実用的でもある。

そろそろ勉強しなくっちゃ？